Descubriendo nuestra historia

Romana Cabrales
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la riqueza de la historia de su comunidad a través de relatos, historias, leyendas, mitos, conmemoraciones, celebraciones tradicionales, obras culturales y artísticas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales y pensamiento crítico.


Sesión 1: Descubriendo nuestra historia
Objetivo: Conocer y apreciar la historia de nuestra comunidad a través de relatos y leyendas.


Actividades:



  1. Presentación del tema: "Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia".

  2. Actividad de motivación: El docente contará una leyenda relacionada con la historia de la comunidad y luego se realizará una discusión en grupo sobre los valores y enseñanzas que se pueden extraer de la historia.

  3. Actividad principal: Los alumnos se dividirán en grupos y se les dará una leyenda para que la lean y analicen. Luego, cada grupo deberá representar la historia con dibujos o teatro y compartir su interpretación con el resto de la clase.

  4. Reflexión final: Cada grupo compartirá sus interpretaciones y se realizará una reflexión conjunta sobre la importancia de conocer y valorar la historia de nuestra comunidad.


Sesión 2: Celebraciones y conmemoraciones tradicionales
Objetivo: Reconocer y valorar las celebraciones y conmemoraciones tradicionales de nuestra comunidad.


Actividades:



  1. Repaso del tema anterior: Se realizará una breve revisión de la sesión anterior y se recordarán los valores y enseñanzas extraídos de las leyendas.

  2. Actividad de motivación: El docente mostrará imágenes de diferentes celebraciones y conmemoraciones tradicionales y los alumnos deberán adivinar de qué se trata cada una.

  3. Actividad principal: Los alumnos se organizarán en parejas y se les dará una celebración o conmemoración tradicional para que investiguen sobre su origen, significado y cómo se celebra en nuestra comunidad. Luego, c