La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

competencias, promoviendo el trabajo colaborativo y la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:
Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Objetivo: Reconocer ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por comunidad y su importancia en la vida diaria.


• Mostrar imágenes de diferentes tipos de comunidades y promover una breve discusión sobre las características que presentan.


• Plantear el problema de la falta de respeto y empatía en la comunidad escolar.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la comunidad escolar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre las normas de convivencia, los roles y responsabilidades de los diferentes actores de la comunidad escolar (alumnos, maestros, padres de familia, personal administrativo, etc.).


• Los grupos deberán elaborar un mapa conceptual que muestre la relación entre la comunidad escolar y la sociedad en general.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su mapa conceptual al resto de la clase.


• Se promoverá una reflexión sobre la importancia de respetar y tener empatía hacia los demás miembros de la comunidad escolar.

Sesión 2:
Tema: La importancia del respeto y la empatía en la comunidad escolar.
Objetivo: Analizar el problema de la falta de respeto y empatía en la comunidad escolar, identificando posibles soluciones desde la perspectiva de cada alumno.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Recorda