Mensajes para promover una vida saludable mediante medios comunitarios o masivos de comunicación
Martín Méndez
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y las transmite por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
educación integral, promoviendo el desarrollo de habilidades socioemocionales y la participación activa de los estudiantes.
Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable mediante medios comunitarios o masivos de comunicación
Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, utilizando el lenguaje audiovisual y transmitirlas por medios comunitarios o masivos de comunicación.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: La desnutrición en adolescentes de 15 años por desconocimiento de cómo elaborar un platillo saludable.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Motivar a los estudiantes con una pregunta disparadora: "¿Cómo podemos difundir mensajes sobre una vida saludable en nuestra comunidad?"
- Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación comunitarios o masivos que conocen.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de mensajes sobre una vida saludable en diferentes medios de comunicación.
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un medio de comunicación (radio, televisión, periódico, redes sociales, etc.).
- Investigar en qué consiste cada medio de comunicación y cómo se pueden transmitir mensajes a través de ellos.
Cierre:
- Compartir en plenaria las ideas y conclusiones de cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar los medios de comunicación para promover una vida saludable.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una actividad de sensibilización sobre la desnutrición en adolescentes y su relación con la falta de conocimiento sobre platillos saludables.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de platillos saludables y su valor nutricional.
- Investigar recetas