Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Landy Frokenh Corral
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades, considerando la participación activa de los alumnos en su propio aprendizaje.


Sesión 1 - Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación de la clase.

  • Pregunta inicial: ¿Qué saben acerca de cómo funciona nuestro cuerpo?

  • Breve repaso de conceptos previos sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Introducción a la metodología de Aprendizaje por indagación.

  • Propuesta del problema: ¿Cómo se coordina el funcionamiento del cuerpo humano a través de los sistemas nervioso y endocrino?

  • Formación de equipos de trabajo (3-4 estudiantes por equipo).

  • Investigación y búsqueda de información en fuentes diversas (libros de texto, internet, etc.) para responder al problema planteado.

  • Organización de la información recopilada en un mapa conceptual o esquema.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de los equipos.

  • Elaboración de conclusiones grupales sobre la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano y el papel de las hormonas en la maduración sexual y la reproducción.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Observación del trabajo en equipo: se evaluará la participación activa de los estudiantes en la investigación, la organización de la información y la elaboración del mapa conceptual o esquema.

  2. Participación en la puesta en común y elaboración de conclusiones: se ev