Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Yazmin Saavedra- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Desarrollo humano y social.
Sesión 1:
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Actividades:
Presentación de una fotografía antigua de un lugar conocido por los estudiantes (por ejemplo, la escuela) y una fotografía actual del mismo lugar. Se les pide a los alumnos que observen ambas fotografías y mencionen las diferencias que notan.
Lectura de un cuento o narración breve que trate sobre cambios ocurridos en la vida de una familia a lo largo del tiempo. Se fomentará la participación activa de los alumnos, haciendo preguntas durante la lectura para promover la reflexión y la comprensión del tema.
Actividad práctica: Los alumnos traerán objetos antiguos (por ejemplo, juguetes, ropa, herramientas) que pertenezcan a sus familias. En grupos pequeños, deberán compartir sus objetos y contar su historia, enfatizando los cambios que han ocurrido a lo largo del tiempo.
Sesión 2:
Objetivo de la sesión: Identificar y clasificar los cambios que han ocurrido en las costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Actividades:
Repaso de la sesión anterior: Se les pedirá a los alumnos que compartan lo que aprendieron sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos y formas de vida de las familias.
Actividad práctica: Los alumnos realizarán una actividad de clasificación, en la cual se les darán tarjetas con diferentes costumbres y formas de vida (por ejemplo, cocinar en un fogón, lavar ropa a mano, utilizar la computadora para comunicarse) y deberán cla