Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.

Plan de clase

competencia comunicativa y cultural.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y dinámica de presentación.


• Contextualización: Se les presenta el tema de la clase "Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas" y se les explica la importancia de la interculturalidad en la sociedad actual.


• Se plantea el problema a resolver: Organizar una muestra literaria a la comunidad para promover la interculturalidad.

Desarrollo:

• Se les muestra a los alumnos ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas que abordan la interculturalidad.


• Se les explica los recursos literarios más utilizados en narrativa, poesía, dramaturgia y guiones para audiovisuales.


• Se organiza a los alumnos en grupos y se les entrega una lista de recursos literarios para que investiguen y seleccionen los que deseen utilizar en sus creaciones.


• Cada grupo elige un formato (narrativo, poético, dramático o guion) y comienzan a planificar sus creaciones literarias, considerando la situación real o ficticia que deseen exponer.

Cierre:

• Los grupos comparten sus ideas y avances con el resto de la clase.


• Se les asigna como tarea investigar más sobre la interculturalidad y cómo se puede promover en una muestra literaria.


• Se les recuerda el objetivo de la clase y se les motiva a seguir trabajando en sus creaciones literarias.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve recordatorio de la sesión anterior.


• Se les invita a compartir lo que investigaron sobre la interculturalidad y cómo se puede promover en una muestra literaria.

Desarrollo:

• Se organiza a los alumnos en grupos y se les da un tiempo para finalizar la planificación de sus creaciones literarias.


• Se les proporciona un espacio para que comiencen