Introducción al tema y actividades de calentamiento

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Preescolar 2º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

inclusión y respeto a la diversidad.



  1. Sesión 1: Introducción al tema y actividades de calentamiento (45 minutos)



  • Iniciar la sesión saludando a los niños y creando un ambiente de confianza.

  • Presentar el tema Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.

  • Realizar una ronda de preguntas para conocer las experiencias previas de los niños con adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas.

  • Realizar ejercicios de calentamiento facial y bucal para preparar los músculos de la lengua, como movimientos de lengua, soplar besos al aire y hacer sonidos de animales.

  • Reproducir grabaciones de diferentes sonidos y pedir a los niños que adivinen qué animal o objeto produce ese sonido.



  1. Sesión 2: Exploración de recursos y juegos del lenguaje (45 minutos)



  • Repasar las actividades realizadas en la sesión anterior.

  • Presentar diferentes recursos de los lenguajes, como el sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas.

  • Mostrar ejemplos de adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas y coplas que utilizan estos recursos.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una adivinanza, canción o trabalenguas para que practiquen y agreguen nuevos recursos o juegos del lenguaje.

  • Cada grupo presentará su adaptación de forma creativa y original.



  1. Sesión 3: Rescate de las lenguas de la comunidad y de otros lugares (45 minutos)



  • Recordar las actividades realizadas anteriormente y el concepto de diversidad de formas de expresión oral.

  • Invitar a los niños a compartir palabras y frases en las diferentes lenguas que se hablan en la comunidad y en otros lugares.

  • Mostrar grabaciones de can