La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Revisar desde una perspectiva fundada en valores universales, como la libertad, la justicia, el respeto y la tolerancia, el contenido de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Falta de interés y desconocimiento de aspectos relevantes sobre la conquista de América.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar el problema y su relevancia en la actualidad.


• Actividad de motivación: realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen sobre la conquista de América.


• Presentación de los valores universales que se trabajarán en la unidad.


• Explicación de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas.


• Asignación de investigación sobre las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas para la próxima sesión.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación realizada por los alumnos.


• Análisis y discusión de las Bulas Alejandrinas y el Tratado de Tordesillas desde la perspectiva de los valores universales.


• Actividad de reflexión y debate sobre los impactos de la conquista de América en la actualidad.

Sesión 3 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos de la conquista de América para que investiguen y presenten a sus compañeros.


• Presentación de los resultados de la actividad práctica y debate sobre las diferentes perspectivas presentadas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Análisis