Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

género y respeto a la diversidad.

Clase: Prevención de situaciones de riesgo

Objetivo: Reflexionar sobre las condiciones del contexto familiar y comunitario que representan situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente para el autocuidado y el bienestar colectivo.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender el problema de estrés, ansiedad y depresión en los alumnos.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de riesgo a la salud, a la seguridad y al medio ambiente que puedan identificar en su entorno familiar y comunitario.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentación de conceptos clave sobre prevención de situaciones de riesgo.


• Realizar una actividad de análisis de casos, donde los alumnos identifiquen situaciones de riesgo en diferentes contextos familiares y comunitarios.


• Reflexionar en grupo sobre las consecuencias de estas situaciones de riesgo y cómo podrían prevenirse.


• Realizar una actividad de role play donde los alumnos representen situaciones de riesgo y busquen soluciones para prevenirlas.

Sesión 2:

• Introducir el tema del estrés, ansiedad y depresión.


• Realizar una actividad de sensibilización sobre los efectos negativos del estrés, ansiedad y depresión en la salud y el bienestar.


• Presentar estrategias de autocuidado y manejo emocional para prevenir y manejar el estrés, ansiedad y depresión.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen situaciones que les generan estrés,