Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Mtra. Dayanara Sabdizareht Pérez
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Falta de escritura y comprensión lectora


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y análisis de la problemática



  • Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las dificultades que enfrentan en la escritura y comprensión lectora.

  • Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una tarea de investigación sobre herramientas, máquinas e instrumentos y su relación con la escritura y comprensión lectora.


Sesión 2 (45 minutos): Aprendizaje sobre herramientas, máquinas e instrumentos



  • Presentar el resultado de la investigación realizada por los alumnos en la sesión anterior.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos manipulen diversas herramientas, máquinas e instrumentos.

  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida diaria y cómo podrían ayudar a mejorar la escritura y comprensión lectora.


Sesión 3 (45 minutos): Desarrollo de habilidades técnicas



  • Repartir a los alumnos materiales como papel, lápices, reglas, etc.

  • Explicar y practicar diferent