Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Laura G. Cárdenas
Ubicación curricular
Contenido Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Indagación, reelaboración y difusión de notas informativas con opiniones sobre hechos que afectan a la escuela y/o a la comunidad.
Objetivo (PDA): Conocer hechos noticiosos o noticias por medio de noticieros de radio y/o televisión.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el cual investigarán hechos noticiosos relevantes tanto para la escuela como para la comunidad.
- Discusión en grupo: Iniciar una conversación sobre qué es una noticia, qué tipos de noticias existen y cómo se difunden.
- Introducción al noticiero: Mostrar a los alumnos un fragmento de un noticiero de radio o televisión y comentar sobre las características de la noticia presentada.
- Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar noticias relacionadas con el problema de la falta de hábitos saludables en la alimentación. Cada grupo deberá presentar una noticia en la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de noticias: Cada grupo presentará su noticia relacionada con la falta de hábitos saludables en la alimentación. Se fomentará la participación de todos los alumnos para que expresen sus opiniones sobre el tema.
- Reelaboración de las noticias: En parejas, los alumnos deberán reelaborar las noticias presentadas utilizando sus propias palabras y añadiendo opiniones personales sobre el problema. Se les dará una guía para estructurar sus notas informativas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Difusión de las notas informativas: Cada pareja compartirá su nota informativa reelaborada con el resto de la cl