Comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comunicación asertiva y dialogica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo: Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque transversal: Vida saludable e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialogica.


• Breve charla sobre la importancia de la comunicación asertiva y sus beneficios para las relaciones interpersonales.


• Actividad: Realización de un debate sobre casos de violencia donde se evidencie la falta de comunicación asertiva.


• Reflexión en grupo sobre las consecuencias de la falta de comunicación asertiva en la convivencia diaria.

Sesión 2: Identificación y análisis de situaciones violentas (45 minutos)

• Actividad: Los estudiantes deberán identificar situaciones de violencia en su entorno escolar y familiar.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo para determinar las principales causas de estas situaciones violentas.


• Reflexión sobre la importancia de reconocer y analizar estas situaciones para poder erradicarlas.

Sesión 3: Importancia de los valores en la resolución de problemas (45 minutos)

• Presentación del problema: Es urgente la práctica de valores para la solución de problemas en la vida cotidiana.


• Actividad: Los estudiantes deberán identificar los valores que consideran más importantes en la resolución de problemas.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de aplicar estos valores en sus vidas diarias para prevenir y erradic