Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Medición y cálculo en diferentes contextos.


• Activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se utilicen las razones trigonométricas.

Desarrollo:

• Presentación de la metodología de Aprendizaje por indagación y explicación de cómo se aplicará en esta clase.


• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles dentro de cada equipo.


• Planteamiento de una situación problemática en la que se requiera el uso de las razones trigonométricas.


• Los equipos deberán investigar a través de diferentes fuentes (libros, internet, videos, etc.) cómo se aplican las razones trigonométricas en el contexto planteado.


• Los equipos deberán resolver el problema planteado utilizando las razones trigonométricas.

Cierre:

• Socialización de los resultados obtenidos por cada equipo.


• Reflexión sobre la importancia de las razones trigonométricas en la resolución de problemas de medición y cálculo.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Cada equipo deberá buscar una situación problemática diferente que requiera el uso de las razones trigonométricas.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de las situaciones problemáticas propuestas por cada equipo.


• Elección de una de las situaciones problemáticas para ser resuelta por todos los equipos.

Desarrollo:

• Los equipos deberán investigar cómo se aplican las razones trigonométricas en la nueva situación problemática seleccionada.


• Los equipos deberán resolver el problema planteado utilizando las razones trigon