Elaboración de un tríptico informativo sobre la prevención de algún problema colectivo.

Plan de clase

Educación para la Ciudadanía y los Derechos Humanos.

Sesión 1:

Objetivo: Los alumnos identificarán las características y funciones de los trípticos informativos.

• Inicio (10 minutos): Se hará una lluvia de ideas sobre qué es un tríptico y para qué se utilizan. Se anotarán las respuestas en el pizarrón.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se les mostrará a los alumnos diferentes ejemplos de trípticos informativos sobre problemas colectivos, como la contaminación ambiental o el acoso escolar. Se les pedirá que observen los elementos que conforman un tríptico (título, imágenes, texto informativo, etc.) y que reflexionen sobre qué función cumple cada uno de ellos.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se realizará una plenaria donde los alumnos compartirán sus reflexiones y conclusiones sobre las características y funciones de los trípticos informativos.

  
  

Sesión 2:

Objetivo: Los alumnos aprenderán a buscar y sintetizar información para la elaboración de un tríptico informativo.

• Inicio (10 minutos): Se presentará el problema identificado de los alumnos, la dificultad en la búsqueda de información y síntesis. Se les preguntará qué estrategias podrían utilizar para superar este problema.

  
  



• Desarrollo (25 minutos): Se enseñarán a los alumnos diferentes técnicas de búsqueda de información, como el uso de enciclopedias, internet o entrevistas a expertos. Además, se les explicará cómo realizar una síntesis de la información obtenida. Se les darán ejemplos y se realizará una práctica guiada.

  
  



• Cierre (10 minutos): Se hará una plenaria donde los alumnos compartirán las estrategias aprendidas y se les darán recomendaciones para la búsqueda de información y síntesis.

  
  

Sesión 3:

Objetivo: Los alumn