Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Citlalli Reyes
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).


Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Grado: 2º de primaria.


Objetivo: Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de la clase anterior.

  • Presentación del proyecto comunitario sobre la narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

  • Explicar a los alumnos la problemática a atender: intervención del entorno familiar y escolar para imaginar y realizar propuestas de mejora.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades y eventos relevantes que han tenido lugar en la escuela.

  • Discutir en pequeños grupos sobre cuáles de estas actividades y eventos podrían ser mejorados y cómo.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de las ideas de cada grupo.

  • Acordar en grupo una propuesta de mejora para alguna de las actividades o eventos identificados.

  • Asignar tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludo y revisión de las tareas asignadas.

  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Organizar a los alumnos en grupos para que preparen una narración sobre la actividad o evento seleccionado y su propuesta de mejora.

  • Cada grupo deberá pensar en una organización temporal y causal para su narración.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Presentac