Conocimiento del tema y sensibilización
Viri Alcantara
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
derechos humanos y promoción de la igualdad.
Sesión 1: Conocimiento del tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la participación en debates sobre temas de interés común y reconocer la existencia de opiniones divididas.
Actividades:
- La docente comienza la clase presentando el tema a través de una breve explicación sobre qué es un debate y su importancia para la toma de decisiones en la comunidad.
- Se divide a los alumnos en grupos de cuatro y se les proporciona una lista de temas de interés común, como la contaminación del medio ambiente, el uso de tecnología en el aula, la realización de excursiones escolares, etc.
- Cada grupo elige un tema y realiza una lluvia de ideas sobre los argumentos a favor y en contra del mismo.
- Cada grupo comparte sus conclusiones y se promueve una reflexión sobre la existencia de opiniones divididas en temas importantes.
- La docente introduce el concepto de discriminación, inclusión y igualdad de género, y se hace una breve explicación sobre cada uno de ellos.
Sesión 2: Preparación para el debate (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Aprender a sustentar las propias opiniones argumentando de manera coherente y respetuosa.
Actividades:
- La docente explica a los alumnos los pasos para preparar un debate, como investigar sobre el tema, recopilar información, organizar los argumentos, etc.
- Se forman nuevos grupos para el debate, asegurándose de que haya una mezcla de opiniones.
- Cada grupo elige un tema de interés común y se les asigna tiempo para investigar sobre el mismo y recopilar argumentos a favor y en contra.
- Cada grupo organiza sus argumentos y los presenta de mane