Introducción al problema

Jorge Sandoval
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con resposabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

sostenibilidad y cuidado del medio ambiente.


Sesión 1: Introducción al problema
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la preservación de los ecosistemas y la responsabilidad individual en la disminución del deterioro ambiental.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes ecosistemas y se les preguntará qué observan en ellas. Luego se les pedirá que compartan sus ideas sobre la importancia de cuidar los ecosistemas.



  2. Presentación del problema (10 minutos): Se les informará a los alumnos que en su comunidad se presentan problemas de basura y malos olores en tiempos de calor. Se les preguntará qué consecuencias pueden tener estos problemas para el medio ambiente y para las personas que viven en la comunidad.



  3. Análisis del problema (15 minutos): Se dividirá a los alumnos en grupos pequeños y se les pedirá que analicen las posibles causas de la generación de basura y malos olores en la comunidad. Cada grupo deberá hacer una lista de las posibles causas y sus consecuencias.



  4. Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus resultados y se discutirán en el grupo clase. Se enfatizará la importancia de actuar de manera responsable y colaborativa para disminuir el deterioro de los ecosistemas.




Sesión 2: Soluciones y acciones responsables
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Promover el análisis de soluciones y acciones responsables para la preservación de los ecosistemas.


Actividades:



  1. Recordatorio del problema (5 minutos): Se hará una breve recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.



  2. Generación de soluciones (15 minutos): Se dividirá a los