Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Yoselyn Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral y promoción de valores.


Planeación de clase:


Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.


Objetivo: Identificar las características y recursos de mensajes que promueven una vida saludable a través de los diferentes medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de la sexualidad.


Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Educación integral y promoción de valores.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación.

  • Actividad de rompehielos para crear un ambiente de confianza y camaradería.

  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.


Desarrollo:



  • Introducción al tema de la sexualidad y su relevancia en la promoción de una vida saludable.

  • Análisis de mensajes relacionados con la sexualidad en medios comunitarios o masivos de comunicación impresos o audiovisuales.

  • Identificación de las características y recursos utilizados en dichos mensajes.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia de los mensajes en la promoción de una vida saludable.

  • Tarea para la próxima sesión: buscar y seleccionar mensajes relacionados con el tema para analizar en la siguiente clase.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y entrega de materiales requeridos para el análisis de mensajes.

  • Actividad de calentamiento para activar la atención y creatividad de los alumnos.


Desarrollo:



  • Análisis y discusión de los mensajes seleccionados por los alumnos.

  • Identificación de recursos utilizados en los mensajes para promover una vida saludable.