Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, fomentando la reflexión y la toma de decisiones por parte de los alumnos.

Sesión 1 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Presentación del tema a través de una breve charla sobre conflictos y problemas que pueden surgir en la escuela y la familia, y la importancia de buscar alternativas de solución.


• Desarrollo (30 minutos): Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre conflictos y problemas que los alumnos han experimentado en la escuela y la familia. Posteriormente, se formarán equipos de trabajo y cada equipo deberá elegir un conflicto específico para analizarlo en más detalle. Se proporcionarán hojas de trabajo con preguntas orientadoras para que los alumnos reflexionen sobre el conflicto elegido, los sentimientos que genera y las posibles alternativas de solución.


• Cierre (10 minutos): Puesta en común de los resultados de los equipos. Los alumnos compartirán sus reflexiones y las posibles alternativas de solución que han identificado para cada conflicto.

Sesión 2 (45 minutos):

• Inicio (5 minutos): Retomar lo trabajado en la sesión anterior, recordando los conflictos y las alternativas de solución identificadas.


• Desarrollo (30 minutos): Lectura de un texto relacionado con el tema de los conflictos y las alternativas de solución en la comunidad. Se entregará una copia del texto a cada alumno y se les pedirá que lo lean en silencio. Posteriormente, se formarán parejas para discutir y responder preguntas de comprensión lectora relacionadas con el texto.


• Cierre (10 minutos): Puesta en común de las respuestas a las preguntas de comprensión lectora. Se fomentará la reflexión sobre cómo el texto se relaciona con los conflictos y