Figuras geométricas y sus características
Cruz Ponce Aleidis
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye composiciones geométricas cada vez más complejas, por el tipo de figuras o por el número de “piezas”, con el uso del tangram y geoplano.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de figuras geométricas y sus características.
Actividades:
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre las figuras geométricas que los alumnos conocen.
- Mostrar diferentes figuras geométricas y pedir a los alumnos que las identifiquen y nombren.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las características de las figuras geométricas (número de lados, vértices, simetrías, etc.).
- Presentar el tangram y el geoplano como herramientas para crear composiciones geométricas.
- Dar a cada alumno un tangram y un geoplano y permitirles explorar y familiarizarse con ellos.
Sesión 2:
Objetivo: Practicar la construcción de composiciones geométricas utilizando el tangram.
Actividades:
- Repasar las características de las figuras geométricas a través de una breve revisión.
- Explicar cómo se utiliza el tangram y dar instrucciones claras para su manipulación.
- Proponer a los alumnos la construcción de figuras geométricas a partir de las piezas del tangram.
- Permitir a los alumnos trabajar individualmente o en parejas para crear diferentes composiciones y objetos con el tangram.
- Fomentar el intercambio de ideas y la colaboración entre los alumnos.
Sesión 3:
Objetivo: Ampliar la complejidad de las composiciones geométricas utilizando el tangram.
Actividades:
- Repasar las características de las figuras geométricas a través de una breve revisión.
- Presentar a los alumnos diferentes retos o modelos de composiciones geométricas más complejas.
- Dar a los alumnos la libertad de utilizar las piezas del tangram para construir las composiciones propuestas o diseñar las suyas propia