Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

jose carlos
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje servicio.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema del bajo rendimiento


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases:


Inicio:



  1. Saludo y presentación de la clase.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en nuestra vida diaria.

  3. En grupos de trabajo, los alumnos deberán investigar y recolectar información sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes contextos (hogar, escuela, trabajo, etc.).


Desarrollo:



  1. Los alumnos presentarán sus investigaciones ante el resto de la clase.

  2. Se realizará una discusión en grupo sobre la importancia de estas herramientas, máquinas e instrumentos en la solución de problemas en diferentes contextos.

  3. Se realizarán actividades prácticas donde los alumnos tendrán que identificar y utilizar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos para resolver problemas específicos. Por ejemplo, armar un mueble, reparar una bicicleta, etc.


Cierre:



  1. Reflexión grupal sobre lo aprendido durante la clase y la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en nuestra vida.

  2. Planteamiento de un proyecto de Aprendizaje servicio donde los alumnos puedan utilizar sus conocimientos sobre herramientas, máquinas e instrumentos para resolver problemas en su comunidad.

  3. Asignación de t