Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.

Lucia López
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa intencionalmente figuras retóricas como metáforas, hipérboles, sinécdoques, aliteraciones, en creaciones artísticas colectivas, para representar situaciones vinculadas a la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y ciudadanas.


Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social.
Objetivo: Analizar y reconocer los elementos de las artes y recursos estéticos presentes en el entorno natural y social a través de la observación y reflexión.


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y bienvenida a los alumnos.

  • Presentación del tema: "Vamos a explorar cómo los elementos de las artes y recursos estéticos se encuentran presentes en nuestro entorno natural y social".

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre los elementos de las artes y recursos estéticos que pueden encontrar en su entorno.


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación de una presentación multimedia o video que muestre ejemplos de elementos de las artes y recursos estéticos en el entorno natural y social.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deberán salir al entorno natural y social de la escuela para identificar y tomar fotografías de elementos que consideren artísticos o estéticos.

  • Reflexión en grupos: Los alumnos compartirán y discutirán las fotografías tomadas, identificando los elementos y recursos estéticos presentes en cada una de ellas.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común: Los grupos compartirán con toda la clase las fotografías tomadas y los elementos de las artes y recursos estéticos identificados.

  • Reflexión y conclusión: Los alumnos analizarán la importancia de los elementos de las artes y recursos estéticos en su entorno y cómo estos pueden influir en su vida diaria.


Sesión 2:
Tema: Manifestaciones artísticas y su relación con la comunidad.
Objetivo: Reconocer y valorar las div