Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Miguel Castañon
Ubicación curricular
Contenido Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
desarrollo de habilidades cognitivas y socioemocionales.
Sesión 1:
Inicio:
- Se presenta el tema a los alumnos y se plantea el problema: "¿Cómo podemos promover la transparencia y la rendición de cuentas en el gobierno para combatir la corrupción e ineficiencia de los servidores públicos?"
- Se realiza una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con la corrupción y la ineficiencia en el gobierno.
Desarrollo:
- Se forma equipos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar sobre la importancia del acceso a la protección de datos personales, la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
- Los equipos deberán investigar ejemplos de casos de corrupción e ineficiencia en el gobierno y analizar las consecuencias que tienen en la sociedad.
- Los equipos tendrán que presentar sus investigaciones al resto de la clase, utilizando recursos visuales como gráficos, infografías o videos.
Cierre:
- Se realiza una discusión en la que los alumnos reflexionen sobre las investigaciones presentadas y las consecuencias de la corrupción e ineficiencia en el gobierno.
- Se les pide a los alumnos que escriban una reflexión personal sobre la importancia de la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.
Sesión 2:
Inicio:
- Se retoma la reflexión personal escrita por los alumnos en la sesión anterior y se les pide que la compartan en grupos pequeños.
- Se realiza una puesta en común en la que cada grupo comparte las reflexiones más destacadas.
Desarrollo:
- Se les presenta a los alumnos el concepto de servidor público y se les explica la importancia de que desempeñen sus funci