Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Erick Hoyos
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Aprendizaje Servicio.


Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Servicios sustentables en diversos contextos.


Duración de la clase: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Presentar el tema y objetivo de la clase a los alumnos.

  2. Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes para identificar problemas relacionados con los servicios sustentables en diversos contextos.

  3. Seleccionar en conjunto con los alumnos un problema específico a abordar durante la clase.


Desarrollo:



  1. Explicar a los alumnos la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

  2. Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y asignar a cada grupo un contexto específico (ejemplo: escuela, hogar, comunidad).

  3. Pedir a los alumnos que investiguen sobre el contexto asignado y analicen los problemas relacionados con los servicios sustentables en ese ámbito.

  4. Fomentar la reflexión y discusión en los grupos para identificar alternativas de solución a los problemas identificados.

  5. Guiar a los alumnos para que planifiquen y organicen acciones, medios técnicos e insumos necesarios para implementar las alternativas de solución propuestas.

  6. Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el desarrollo de sus propuestas.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.

  2. Promover la reflexión sobre la importancia de implementar servicios sustentables en diferentes contextos.