Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Plan de clase

Enfoque de aprendizaje por indagación.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos e introducción del tema.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de las adicciones y su impacto en la salud.


• Presentación del problema a resolver: cómo prevenir las adicciones y su impacto negativo en la salud.

Desarrollo:

• Explicación del sistema nervioso y endocrino y su función en el cuerpo humano.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos investiguen y presenten información sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso.


• Discusión en grupo sobre las implicaciones de las adicciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.


• Análisis de casos reales de personas que han sufrido consecuencias negativas a causa del consumo de sustancias adictivas.


• Promover la reflexión y discusión sobre cómo evitar el consumo de sustancias adictivas y argumentar su importancia en diferentes aspectos de la vida.

Cierre:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión.


• Realización de una evaluación inicial para medir el conocimiento adquirido por los alumnos.


• Asignación de una tarea donde los alumnos deben investigar y recopilar información sobre distintos medios de compartir sus aprendizajes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de los distintos medios de compartir aprendizajes investigados por los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo para elegir el medio que utilizarán para compartir sus aprendizajes.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos para preparar la presentación de los aprendizajes utilizando el medio elegido.


• Investigación y recopilación de información sobre los efectos del cons