Comunicación y representación técnica

Plan de clase

competencias, promoviendo el uso de habilidades como la comunicación, el trabajo en equipo, la creatividad y el pensamiento crítico.

Planeación de clase:

Tema: Comunicación y representación técnica

Objetivo PDA: Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema: Representación gráfica de actividades

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia de las representaciones gráficas en el diseño y comunicación de las producciones técnicas.


• Planteamiento del problema: Representación gráfica de actividades. Explicar el problema y su relevancia en la vida cotidiana y en diferentes ámbitos profesionales.


• Actividad introductoria: Realizar una lluvia de ideas en grupos sobre cómo se podrían representar gráficamente diferentes actividades o procesos técnicos.

Desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación y análisis del problema: Los grupos investigarán sobre diferentes actividades o procesos técnicos y seleccionarán uno para desarrollarlo en la actividad.


• Elaboración de la representación gráfica: Cada grupo diseñará una representación gráfica de la actividad o proceso técnico seleccionado, teniendo en cuenta los elementos y detalles necesarios para su comprensión.


• Elaboración de un breve informe escrito explicando las decisiones tomadas en la representación gráfica.

Cierre:

• Socialización de los trabajos: Los grupos presentarán sus representaciones gráficas y explicar