Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.

Plan de clase

Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.

Objetivo (PDA): Relatar historias relacionadas con actividades y eventos que tienen lugar en el entorno inmediato, cuidando el orden lógico de los hechos y el volumen de voz.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de los niños que no saben leer.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Presentación del proyecto y selección de historias.

• Introducción al proyecto y explicación del objetivo.


• Conversación en grupo sobre actividades y eventos relevantes en el entorno inmediato.


• Selección de las historias a narrar.

Sesión 2:
Tema: Organización del orden lógico de los hechos.

• Revisión de las historias seleccionadas.


• Identificación de los hechos más relevantes y su orden lógico.


• Organización gráfica de los hechos en una línea de tiempo.

Sesión 3:
Tema: Desarrollo de la narración.

• Descripción de los personajes y lugares de las historias.


• Identificación de la introducción, desarrollo y desenlace de cada historia.


• Práctica de la narración oral en parejas.

Sesión 4:
Tema: Volumen de voz y expresión oral.

• Reflexión sobre la importancia del volumen de voz en la narración oral.


• Ejercicios prácticos para regular el volumen de voz.


• Práctica de la narración oral en grupos pequeños.

Sesión 5:
Tema: Presentación de las narraciones.

• Preparación de la presentación de las narraciones por parte de los alumnos.


• Representación de las historias frente al resto del grupo.


• Evaluación y retroalimentación de las narraciones realizadas.

Instrumento de evaluación formativa 1: Lista de cotejo.

• Se evaluará la