Comunicación y representación técnica

Plan de clase

Tema: Comunicación y representación técnica
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes áreas en las que se utiliza el lenguaje técnico y el consenso en su uso. Por ejemplo, la medicina, la arquitectura, la informática, etc.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de utilizar un lenguaje técnico adecuado para comunicar ideas de manera efectiva.

Sesión 2:

• Actividad: Realizar una investigación en grupos sobre diferentes términos técnicos utilizados en una profesión específica. Los estudiantes deben buscar definiciones y ejemplos de uso en diferentes contextos.


• Presentación: Cada grupo deberá presentar su investigación al resto de la clase, explicando la importancia de los términos técnicos en la profesión seleccionada.


• Reflexión: Fomentar una reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar los términos técnicos adecuados en cada contexto.

Sesión 3:

• Actividad: Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles una situación problemática en la que tengan que comunicarse utilizando términos técnicos. Por ejemplo, un problema en la red informática de la escuela.


• Representación: Cada pareja deberá representar la situación problemática de manera creativa, utilizando elementos visuales y lenguaje técnico.


• Reflexión: Promover una reflexión sobre la importancia de la representaci