Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentar el tema a los estudiantes y explicarles el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades.


• Introducir el problema interdisciplinario: Sistemas técnicos y cómo estos pueden influir en la satisfacción de necesidades y demandas de diversas sociedades.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles una necesidad o interés humano específico (por ejemplo, transporte, comunicación, alimentación, etc.).


• Pedir a cada grupo que investigue y elija una herramienta, máquina o instrumento relacionado con esa necesidad o interés, y que analicen cómo ha evolucionado a lo largo del tiempo.


• Cada grupo debe crear una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Presentación de los grupos: Cada grupo comparte su investigación y presenta cómo la herramienta, máquina o instrumento elegido ha evolucionado y cómo ha contribuido a la satisfacción de necesidades y demandas humanas.


• Realizar una