Materiales, procesos técnicos y comunidad.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Actividad de conexión: Preguntar a los alumnos si han utilizado algún material en su vida diaria y qué características consideran importantes de ese material.


• Presentación del problema: Procesos para la mejora. Explicar que la comunidad escolar ha identificado una necesidad de mejorar el sistema de reciclaje en la escuela y que los alumnos serán responsables de investigar sobre los materiales que se utilizan en el proceso de reciclaje y proponer mejoras.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los materiales: origen, transformación y características tecnológicas. Explicar la importancia de utilizar materiales desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


• Actividad práctica en grupos: Los alumnos investigarán sobre los materiales que se utilizan en el proceso de reciclaje y cómo pueden ser utilizados de manera eficiente y sustentable. Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará sus propuestas de mejora para el sistema de reciclaje en la escuela.


• Reflexión grupal: Los alumnos discutirán sobre la importancia de utilizar materiales de manera eficiente y sustentable, y cómo esto puede contribuir a mejorar la comunidad.


• Tarea para la siguiente sesión: Los alumnos deberán investigar sobre ejemplos de comunidades que han implementado mejoras en sus procesos de reciclaje y cómo han beneficiado a su entorno.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la tarea: Los alumnos compartirán los ejemplos de comunidades que han investigado y cómo han mejorado sus procesos de recicla