Sentido de pertenencia, identidad personal y social.
brisa cruz- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de valores como el respeto, la solidaridad y la empatía.
Sesión 1:
Objetivo: Identificar la importancia de la comunidad y su sentido de pertenencia a través de la investigación de eventos históricos relevantes.
Inicio (5 minutos): El docente dará la bienvenida a los estudiantes y les explicará el objetivo de la clase. También se les solicitará que compartan qué piensan que es una comunidad y qué importancia tiene para ellos.
Desarrollo (25 minutos): El docente dividirá a los estudiantes en grupos y les proporcionará materiales de investigación (libros, computadoras, folletos, etc.) sobre la historia de la comunidad. Los estudiantes deberán investigar eventos importantes como la fundación, logros, personas o lugares destacados, entre otros. Se les pedirá que anoten sus hallazgos en una hoja de trabajo.
Cierre (15 minutos): Los grupos compartirán sus hallazgos con toda la clase y se promoverá una discusión sobre la importancia de estos eventos para la comunidad y cómo fortalecen la identidad individual y colectiva. El docente destacará la importancia de sentirse orgulloso de pertenecer a una comunidad y promoverá la reflexión sobre cómo cada estudiante puede contribuir a su comunidad.
Sesión 2:
Objetivo: Reflexionar sobre los aportes culturales de la comunidad y su impacto en la identidad personal y social.
Inicio (5 minutos): El docente recordará brevemente lo trabajado en la sesión anterior y el objetivo de la clase. También se les solicitará a los estudiantes que compartan algún aporte cultural que conozcan de la comunidad y por qué creen que es importante.
Desarrollo (25 minutos): El docente present