La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Maricruz Reyes
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce las distintas formas de ser y actuar de sus pares, para convivir en armonía.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la igualdad y el respeto hacia todas las personas.


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Identificar y reconocer las diferentes formas de ser y actuar de los compañeros de clase.

  • Fomentar la empatía y el respeto hacia las diferencias individuales.

  • Promover la convivencia armónica y el respeto a los derechos humanos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Saludar a los alumnos y preguntarles cómo se sienten ese día.

  • Mostrar una imagen que represente distintas personas y preguntar a los alumnos qué pueden observar en la imagen (por ejemplo, personas de diferentes colores de piel, géneros, edades, etc.).

  • Iniciar una conversación sobre la diversidad y la importancia de respetar a todas las personas.



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Presentar a los alumnos una situación problemática relacionada con la diversidad, como un niño que está siendo excluido por ser diferente.

  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de encontrar soluciones para resolver el problema.

  • Cada grupo deberá discutir y compartir sus ideas sobre cómo podrían ayudar al niño excluido y promover la inclusión en la comunidad.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Cada grupo presenta sus propuestas y se promueve una discusión en conjunto sobre la importancia de la inclusión y el respeto a los demás.

  • Se enfatiza la importancia de tratar a todas las personas con igualdad y respeto, sin importar sus diferencias.


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Objetivos específicos:



  • Reflexionar sobre la importancia de respetar los derechos humanos y la igualdad de género.

  • Identificar y comprender los diferentes tipos de violencia de género.

  • Fomentar actitudes de rec