Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.

Planeación de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Grado: 1º de Secundaria

Objetivo (PDA): Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Disciplinas involucradas: Tecnología, Ciencias Naturales, Ciencias Sociales

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: preguntar a los alumnos qué materiales tecnológicos utilizan en su vida diaria y qué saben sobre su origen y transformación.

Desarrollo:

• Explicación sobre los diferentes tipos de materiales y su origen (naturales, sintéticos, reciclados, entre otros).


• Actividad práctica: los alumnos investigarán el origen y proceso de fabricación de un material tecnológico específico.


• Los alumnos trabajarán en grupos para presentar sus investigaciones y compartir sus hallazgos.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer el origen y transformación de los materiales tecnológicos.


• Asignación de una tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de materiales tecnológicos en su comunidad y describir su origen y transformación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo y actividades realizadas en la sesión anterior.


• Actividad de reflexión grupal: los alumnos compartirán los ejemplos de materiales tecnológicos en su comunidad que encontraron y discutirán las ventajas y desventajas de utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.

Desarrollo:

• Explicación sob