Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Reconocer la falta de valores en el aula.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los estudiantes el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.


• Ejemplo de herramientas: Mostrar diferentes herramientas y explicar cómo cada una de ellas extiende las capacidades del cuerpo humano.


• Reflexión sobre el problema de la falta de valores en el aula: Realizar una dinámica grupal donde los estudiantes expresen sus opiniones y experiencias sobre este problema.

Sesión 2:

• Aplicación práctica: Realizar una actividad en la que los estudiantes se dividan en grupos y creen una lista de problemas en su entorno escolar que puedan ser solucionados utilizando herramientas, máquinas o instrumentos.


• Debate: Generar una discusión grupal sobre las diferentes soluciones propuestas por cada grupo y analizar cómo estas herramientas podrían ser una extensión de las posibilidades corporales.

Sesión 3:

• Investigación y consulta: Asignar a cada grupo un problema específico para que investiguen sobre las herramientas, máquinas o instrumentos que podrían utilizarse para reso