Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.

Lucila Limeta
Ubicación curricular
Contenido Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas; evalua sus riesgos y beneficios sociales y económicos; reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencia y promover el trabajo colaborativo entre los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas.


Objetivo (PDA):



  • Valora la importancia y la necesidad de proteger la salud a partir del uso de las vacunas para el control de algunas enfermedades infecciosas.

  • Evalúa los riesgos y beneficios sociales y económicos de la vacunación.

  • Reconoce la interacción de los conocimientos científicos y tecnológicos, sus alcances y limitaciones.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema a través de una pregunta desencadenadora: ¿Por qué crees que es importante vacunarse?

  • Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las experiencias y conocimientos previos de los alumnos sobre las vacunas.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo colaborativo.

  • Asignación de investigaciones sobre diferentes enfermedades infecciosas y las vacunas correspondientes.

  • Cada grupo deberá investigar y recopilar información sobre la enfermedad, cómo se contagia, los síntomas, las complicaciones y la importancia de la vacuna correspondiente.

  • Uso de recursos digitales y bibliográficos para la investigación.

  • Orientación y supervisión del docente durante el proceso de investigación.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Reflexión y debate sobre la importancia de la vacunación en la prevención de enfermedades infecciosas.

  • Realización de una conclusión colectiva sobre la relevancia de las vacunas en el control d