La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo (PDA): Comprender las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Poca motivación a la lectura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Presentar el tema de la diversidad étnica, cultural y lingüística de México.

• Actividad inicial (10 min): Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por diversidad étnica, cultural y lingüística.


• Actividad principal (30 min): Presentar a los alumnos diferentes textos (cuentos, poemas, canciones, artículos, etc.) que muestren la diversidad de México. Los alumnos deberán leer los textos de manera individual y subrayar las ideas centrales y secundarias que encuentren.


• Cierre (5 min): Realizar una puesta en común, donde cada alumno comparte las ideas principales y secundarias que encontró en los textos.

Sesión 2:

Objetivo específico: Reflexionar sobre la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.

• Actividad inicial (10 min): Realizar una actividad donde los alumnos compartan sus experiencias personales sobre la diversidad cultural y lingüística.


• Actividad principal (30 min): Realizar una lectura en grupo de un texto que aborde la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México. Después de la lectura, los alumnos deberán discutir en pequeños grupos las ideas principales y secundarias del texto y llegar a u