Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

competencias y promover el trabajo colaborativo.

Planeación de clase para Matemáticas - 1º de Secundaria

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

PDA: Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Me alimento sanamente

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Saludo a los estudiantes y revisión de la tarea previa sobre la alimentación saludable.


2. Introducción al tema de la clase: la extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


3. Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos representar cantidades por debajo del cero y por encima del cero?

Fase de Desarrollo:

1. Actividad en grupos: los estudiantes investigarán el origen de los números negativos y su relación con las cantidades por debajo del cero y por encima del cero.


2. Los estudiantes realizarán ejercicios prácticos utilizando ejemplos de situaciones donde se necesiten los números negativos (temperaturas bajo cero, posiciones por debajo del nivel del mar, etc.).


3. Reflexión y discusión en grupo sobre la necesidad de los números negativos a partir de las situaciones planteadas.

Fase de Cierre:

1. Síntesis de lo aprendido a través de una lluvia de ideas en grupo.


2. Asignación de una tarea para la próxima sesión: los estudiantes deberán investigar y compartir ejemplos de situaciones cotidianas donde se utilicen los números negativos.


3. Retroalimentación final sobre el trabajo realizado y agradecimiento a los estudiantes por su participación.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

1. Repaso de la tarea asignada: los es