Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Adriana Ortega
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Sugiere y lleva a cabo algunas acciones sustentables a su alcance para cuidar el ambiente natural y fomentar el buen vivir de las personas de la comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible y promoción del bienestar de la comunidad.


Sesión 1 (Introducción al problema y sensibilización)
Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de cuidar el agua y promover la conciencia de su uso responsable.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento para activar el cuerpo y la mente de los alumnos.

    • Presentación del problema: Explicar a los alumnos que el agua es un recurso limitado y no renovable, y que desperdiciarla afecta al medio ambiente y a las personas de la comunidad.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Diálogo abierto: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para identificar situaciones en las que se desperdicia agua en la vida diaria.

    • Video educativo: Mostrar un video corto sobre el ciclo del agua y la importancia de su cuidado.

    • Actividad práctica: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simbolicen el desperdicio de agua y reflexionen sobre ello.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión en grupo: Invitar a los alumnos a compartir sus reflexiones sobre el desperdicio de agua y cómo pueden contribuir a evitarlo.

    • Tarea para casa: Pedir a los alumnos que realicen una pequeña investigación sobre prácticas sustentables para el cuidado del agua en el hogar.




Sesión 2 (Aprendizaje y acciones sustentables)
Objetivo de la sesión: Promover el aprendizaje y la adopción de acciones sustentables para cuidar el agua en la comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el desperdicio de agua.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición