Elementos y recursos estéticos del inglés

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y debe incluir los siguientes elementos:

Tema: Elementos y recursos estéticos del inglés

Objetivo: Emplear algunas figuras retóricas, elementos y recursos estéticos, para construir un texto literario corto, oral y escrito, y difundirlo en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Conocimiento del origen de la Navidad, cantar villancicos en inglés y crear tarjetas navideñas con mensajes en inglés.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final

Planeación de clase:

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la tarea previa.


• Presentación del proyecto comunitario: construir un texto literario corto en inglés y difundirlo en la comunidad escolar.


• Motivación: mostrar ejemplos de textos literarios cortos en inglés que utilicen figuras retóricas y recursos estéticos.

Fase de desarrollo:

• Introducción a las figuras retóricas y los recursos estéticos en inglés.


• Explicación de algunos ejemplos, como la metáfora, la aliteración y el ritmo.


• Actividad en parejas: los alumnos crearán un poema corto en inglés utilizando alguna figura retórica o recurso estético aprendido.


• Presentación de los poemas por parte de algunas parejas.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de utilizar figuras retóricas y recursos estéticos en textos literarios.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre el origen de la Navidad y buscar villancicos en inglés para cantar en clase.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Saludo y revisión de la tarea previa.


• Repaso sobre el origen de la Navidad y los villancicos en inglés.


• Realiza