Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

competencias, es decir, se deben desarrollar habilidades de investigación, análisis y comunicación en los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo (PDA): Describe las características generales de las bacterias y los virus, formula hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y las contrasta con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio: 10 minutos
Desarrollo: 30 minutos
Cierre: 10 minutos

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Las enfermedades infecciosas y su impacto en la salud.


• Actividad: Pregunta a los alumnos si conocen las causas de las enfermedades infecciosas y anota sus respuestas en el pizarrón.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad: Divide a los alumnos en grupos y entrega a cada grupo una tarjeta con una enfermedad infecciosa. Los alumnos deben investigar y describir las características generales de la bacteria o virus que causa dicha enfermedad.


• Guía de investigación: Proporciona a los alumnos una lista de preguntas que deben responder durante su investigación. Por ejemplo: ¿Cuál es el tamaño de la bacteria o virus? ¿Cuál es su forma? ¿Cómo se reproduce? ¿Cuáles son los síntomas de la enfermedad que causa?


• Recursos: Proporciona libros de texto, acceso a internet y otras fuentes de información para que los alumnos realicen su investigación.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo presenta sus resultados a toda la clase y comparte las características generale