Sistema Solar y Universo

Julio Cesar Hernández
Primaria 5º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sistema Solar y Universo: características de sus componentes, y aportaciones culturales, científicas y tecnológicas que han favorecido su conocimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y explica las características del movimiento de rotación y de traslación de los planetas y otros componentes del Sistema Solar: velocidad, dirección y trayectoria.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias, es decir, debe promover el desarrollo de habilidades y actitudes en los alumnos.


Secuencia Didáctica: Sistema Solar y Universo


Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y los movimientos de rotación y traslación
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema del Sistema Solar y los movimientos de rotación y traslación, identificando y explicando sus características, velocidad, dirección y trayectoria.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Realizar una actividad de activación de conocimientos previos, preguntando a los alumnos qué saben sobre el Sistema Solar y sus componentes.
    b. Presentar una imagen del Sistema Solar y pedir a los alumnos que identifiquen los planetas y otros componentes.



  2. Desarrollo (25 minutos):
    a. Explicar brevemente qué es el Sistema Solar y cuáles son sus componentes.
    b. Presentar el concepto de rotación y traslación, explicando sus diferencias y mostrando imágenes o videos que ejemplifiquen estos movimientos.
    c. Realizar una actividad práctica donde los alumnos simulen el movimiento de rotación y traslación utilizando su propio cuerpo, siguiendo las indicaciones del maestro.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Realizar una breve retroalimentación preguntando a los alumnos qué aprendieron sobre el Sistema Solar y los movimientos de rotación y traslación.
    b. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre las aportaciones científicas y tecnológicas que han favorecido el conocimiento del Sistema Solar.




Sesión 2: Aportaciones científicas y tecnológicas en el estudio del Sistema Solar
Duración: 45 minutos


Objetivo: Conocer las aportaciones científicas y tecnológicas que han favorecido