Introducción a los valores y normas del aula

Luna Ulloa Viviana
Primaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Desarrollo de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción a los valores y normas del aula
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos comprenderán la importancia de conocer y llevar a cabo los valores en el aula, a través de la reflexión y la participación activa.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y presentación de la actividad.

    • Realización de una dinámica de integración para generar un ambiente de confianza y colaboración.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Explicación de los conceptos de valores y normas.

    • Realización de una lluvia de ideas sobre los valores que consideran importantes en el aula.

    • Discusión en grupos pequeños sobre cómo llevar a cabo esos valores en el aula y por qué son importantes.

    • Puesta en común de las ideas de cada grupo.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión final sobre la importancia de conocer y llevar a cabo los valores en el aula.

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar un cartel con las normas y valores del aula.




Sesión 2: Organización del aula y generación de normas
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos participarán en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior y exposición de los carteles elaborados por los alumnos.

    • Reflexión sobre la importancia de tener normas y valores en el aula.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Organización del aula: los alumnos colaborarán en la distribución de los materiales y recursos en el aula, asegurándose de que estén accesibles y or