Introducción a la producción y envío de cartas personales

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos.

Sesión 1:
Tema: Introducción a la producción y envío de cartas personales
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Introducir a los alumnos en el mundo de las cartas personales, leyendo distintos ejemplos reales y literarios y analizando sus características.

Actividades:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Presentar el tema de la clase: producción y envío de cartas personales.
   
   
   • Explicar la importancia de aprender a escribir cartas personales y cómo esto puede ayudar a comunicarse de manera efectiva.
   
   
   • Resaltar el problema de comprensión de textos que vamos a abordar durante el proyecto.
   
   
   
   



2. Lectura de cartas personales reales (15 minutos):

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos diferentes cartas personales reales (por ejemplo, de amigos, familiares o vecinos) y pedirles que las lean de manera individual.
   
   
   • Después, en parejas, los alumnos compartirán lo que encontraron interesante en las cartas y discutirán las características comunes que observaron.
   
   
   
   



3. Análisis de características (20 minutos):

   
   
   
   
   • En grupo grande, hacer una lluvia de ideas sobre las características de las cartas personales que los alumnos han descubierto.
   
   
   • Registrar las características en una lista en el pizarrón.
   
   
   • Guiar una discusión sobre las diferencias entre las cartas personales y otros tipos de textos escritos.
   
   
   
   

Sesión 2:
Tema: Producción de cartas personales
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje (PDA): Diseñar y escribir cartas personales utilizando las características analizadas en la sesión anterior.

Actividades:

1. Recordatorio (5 minutos):
   
   
   • Repasar brevemente las características de las cartas personales que se discutieron e