Aceptación de la diversidad y establecimiento de acuerdos para la convivencia.

Tania Orozco
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción con personas de diversos contextos, que contribuyan al establecimiento de relaciones positivas y a una convivencia basada en la aceptación de la diversidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Interactúa con distintas personas en situaciones diversas, y establecen acuerdos para la participación, la organización y la convivencia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo integral del niño, considerando aspectos cognitivos, socioemocionales y motrices.


Sesión 1:
Tema: Aceptación de la diversidad y establecimiento de acuerdos para la convivencia.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos interactuarán con distintas personas en situaciones diversas, estableciendo acuerdos para la participación, organización y convivencia.


Actividades:



  1. Calentamiento (10 minutos): Realizar una actividad física divertida que promueva la cooperación y el trabajo en equipo, como una canción con movimientos o un juego de relevos.



  2. Presentación del tema (10 minutos): Mediante una dinámica de grupo, los alumnos compartirán sus experiencias acerca de cómo se sienten cuando juegan con niños que no conocen o que son diferentes a ellos. Se fomentará la reflexión sobre la importancia de aceptar la diversidad y respetar los espacios personales.



  3. Juego de roles (15 minutos): Los niños se dividirán en parejas y realizarán un juego de roles en el que uno será el "amigo nuevo" y el otro será el "anfitrión". Practicarán cómo dar la bienvenida al amigo nuevo, establecer acuerdos de convivencia y respetar los espacios personales.



  4. Reflexión y cierre (10 minutos): Se realizará una ronda de preguntas para que los niños compartan sus aprendizajes y reflexionen sobre la importancia de interactuar de manera respetuosa con personas de diferentes contextos. Se reforzará la importancia de establecer acuerdos para una convivencia positiva.




Sesión 2:
Tema: Respeto de los límites y espacios personales.
Duración: 45 minutos


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y respetarán los límites y espacios personales de sus compañeros durante el ju