Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Describir lugares o personajes de las historias o textos literarios que conoce y relacionarlos con personas, paisajes y otros elementos de su comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario en el que aprenderán a narrar historias utilizando diferentes lenguajes.


• Discusión inicial: Preguntar a los alumnos si conocen alguna historia que se desarrolle en su comunidad y animarles a compartirla con el grupo.


• Actividad: Leer en voz alta un cuento relacionado con la comunidad y pedir a los alumnos que describan los lugares y personajes que aparecen en la historia.


• Reflexión: Comentar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar las historias de su comunidad.

Sesión 2:

• Actividad: Invitar a los alumnos a dibujar un lugar o personaje de la historia leída en la sesión anterior.


• Presentación de los dibujos: Pedir a los alumnos que muestren sus dibujos y describan lo que han representado utilizando sus propias palabras.


• Actividad complementaria: Jugar al "teléfono descompuesto", donde los alumnos deberán narrar una historia corta en cadena, manteniendo la estructura original.


• Reflexión: Conversar sobre la importancia de la comunicación clara y pacífica para que la historia se transmita correctamente.

Sesión 3:

• Actividad: Organizar a los alumnos en grupos y entregarles diferentes materiales (papel, cartulina, tijeras, pegamento, revistas, etc.) para que creen un mural que represente la comunidad y los lugares y pe