Equidad de género

Plan de clase

género y ser inclusiva.

Tema: Equidad de género
Grado: 5º de Primaria
Duración: 6 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: explicar a los alumnos el concepto de equidad de género y la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de discriminación de género que puedan identificar en su entorno.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar una situación de discriminación de género y proponer una acción para combatirla.

Sesión 2:

• Exposición de los grupos sobre las situaciones de discriminación y las acciones propuestas.


• Realizar una discusión en clase sobre las diferentes propuestas y reflexionar sobre su viabilidad y efectividad.


• En grupos, realizar un debate sobre el impacto de la discriminación de género en la sociedad.

Sesión 3:

• Introducción a la lectoescritura: explicar a los alumnos la importancia de la lectura y escritura como herramientas para expresarse y comunicarse.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con la equidad de género.


• En parejas, realizar una actividad de escritura creativa en la que los alumnos expresen sus pensamientos y sentimientos sobre la igualdad de género.

Sesión 4:

• Continuación de la actividad de escritura creativa.


• Revisión y corrección de los textos escritos por los alumnos.


• Realizar una lectura en voz alta de algunos textos seleccionados por los alumnos.

Sesión 5:

• Introducción a