Introducción a las capacidades y habilidades motrices

Valeria Orozco
Primaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina diversos patrones básicos de movimiento para actuar con base en las características de cada juego o situación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y adaptarse a las necesidades de todos los alumnos.


Sesión 1: Introducción a las capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Comprender la importancia de las capacidades y habilidades motrices en el desarrollo físico y cognitivo.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Presentar a los alumnos el concepto de capacidades y habilidades motrices a través de una breve explicación y ejemplos. Promover una discusión en la que los alumnos compartan sus propias experiencias y reflexionen sobre la importancia de tener buenas habilidades motrices.

  2. Desarrollo (30 minutos): Realizar una serie de ejercicios y juegos que mejoren las capacidades y habilidades motrices de los alumnos, como carreras de velocidad, saltos, lanzamiento de pelotas, entre otros. Proporcionar retroalimentación constante y reforzar la importancia de la cooperación y el trabajo en equipo.

  3. Cierre (5 minutos): Realizar una breve reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicar estas habilidades en diferentes situaciones de juego y vida diaria.


Sesión 2: Desarrollo de las capacidades y habilidades motrices
Objetivo: Practicar y mejorar las capacidades y habilidades motrices a través de diferentes juegos y actividades.
Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Realizar un calentamiento físico a través de ejercicios de estiramientos y movimientos suaves.

  2. Desarrollo (30 minutos): Organizar una serie de juegos y actividades que requieran el uso de diferentes capacidades y habilidades motrices, como juegos de equilibrio, carreras de obstáculos, lanzamiento de precisión, entre otros. Fomentar la participación activa y la colaboración