Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita

Objetivo: Analizar las características y recursos estéticos de los textos narrativos, e interpretar y disfrutar de cuentos y novelas.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Motivación: Presentación de un video corto que muestre diferentes elementos estéticos presentes en la literatura oral y escrita. Luego se realizará una breve discusión en grupo sobre qué elementos identificaron y qué emociones les generó.

Fase de desarrollo:

• Explicación del tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos presentes en la literatura oral y escrita. Se realizará una lluvia de ideas en grupo sobre qué elementos y recursos estéticos conocen (por ejemplo, metáforas, descripciones detalladas, uso del lenguaje figurado, entre otros).


• Actividad en grupos: Los alumnos trabajarán en grupos pequeños para investigar sobre un recurso estético específico y elaborarán una breve presentación en la que expliquen su significado y ejemplos de su uso en cuentos o novelas. Cada grupo deberá presentar su recurso estético al resto de la clase.


• Debate en grupo: Se abrirá un debate en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura y cómo afectan la interpretación y disfrute de los textos narrativos.

Fase de cierre:

• Reflexión individual: Los alumnos realizarán una breve reflexión escrita sobre lo aprendido en la clase y cómo creen que los elementos estéticos influyen en su interpretación y disfrute de los textos narrativo