Introducción al concepto de comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo.

Sesión 1:

Tema: Introducción al concepto de comunicación a distancia con interlocutores y propósitos diversos.

Objetivo: Los alumnos leerán y comentarán cartas reales y/o literarias para comprender la importancia de la comunicación a distancia.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• El profesor presentará el tema de la clase y motivará a los alumnos explicando la importancia de la comunicación a distancia en la sociedad actual.


• Se hará una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de comunicación a distancia que los alumnos conocen (cartas, correos electrónicos, mensajes de texto, etc.)


• El profesor mostrará ejemplos de cartas reales y literarias y explicará las diferencias entre ambos tipos de cartas.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Los alumnos trabajarán en parejas o en pequeños grupos para leer una carta real y una carta literaria que el profesor les proporcionará.


• Después de leer las cartas, los alumnos comentarán en sus grupos las características de cada una y cómo se comunican los remitentes con los destinatarios en cada caso.


• El profesor guiará una discusión en clase para compartir las conclusiones de los grupos y resaltar los puntos clave sobre la comunicación a distancia y los propósitos de las cartas.

3. Cierre (5 minutos):

• El profesor recapitulará las ideas principales de la clase y planteará preguntas para que los alumnos reflexionen sobre lo aprendido.


• Los alumnos deberán anotar en sus cuadernos una reflexión personal sobre la importancia de la comunicación a distancia y cómo puede afectar positivamente a su vida.

Sesión 2:

Tema: El proceso de escritura de cartas.

Objetivo: Los alumnos comprenderán los