Introducción y sensibilización

Plan de clase

inclusión y atención a la diversidad.

Sesión 1: Introducción y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la escritura de nombres para indicar autoría, pertenencia e identidad.

• Presentar el tema de la clase y explicar la importancia de escribir correctamente los nombres.


• Realizar una actividad inicial donde los alumnos compartan cómo ellos escriben su nombre y qué significa para ellos.


• Introducir el concepto de autoría, pertenencia e identidad a través de ejemplos simples y cercanos a los alumnos.


• Mostrar imágenes de diferentes nombres escritos y pedir a los alumnos que identifiquen qué nombre pertenece a cada imagen.

Sesión 2: Práctica de escritura de nombres (45 minutos)
Objetivo: Practicar la escritura de nombres propios y de familiares, profesores, compañeros y otras personas del entorno.

• Proporcionar a los alumnos tarjetas con sus nombres y pedirles que las copien en su cuaderno.


• Realizar una actividad en la que los alumnos escriban los nombres de sus familiares, profesores y compañeros.


• Establecer un juego de adivinanzas en el que los alumnos deban identificar el nombre de una persona a partir de una descripción.

Sesión 3: Reforzamiento y aplicación del conocimiento (45 minutos)
Objetivo: Reforzar los conceptos aprendidos y aplicarlos en situaciones reales.

• Repasar los conceptos de autoría, pertenencia e identidad.


• Pedir a los alumnos que escriban su nombre completo y el de sus familiares, profesores y compañeros en una tarjeta.


• Organizar una exposición de las tarjetas en el aula, para que los alumnos puedan apreciar la diversidad de nombres.


• Realizar una actividad en la que los alumnos deben